Porque ajuda mostrar antes o que vai acontecer
Quando a criança já sabe o que vai acontecer, a situação deixa de ser uma surpresa. Antecipar os passos, um a um, como chegar, esperar e sentar na cadeira, ajuda a criança a acompanhar o que se passa quando o momento chega.
Cada criança é diferente. Umas precisam de ver a situação uma vez, outras precisam de a ver muitas vezes. Não há um número certo.
O que é uma história ilustrada
É uma história curta, com imagens e uma narração calma, que mostra passo a passo o que acontece numa situação. A criança vê a sequência: o que acontece primeiro, o que vem a seguir e como termina.
Não é um teste nem uma lição. Serve para mostrar, com calma, o que costuma acontecer, para a criança conhecer a situação antes de a viver.
Como preparar uma situação nova, passo a passo
1. Escolha a situação
Comece por uma situação concreta que está para acontecer: ir ao dentista, o primeiro dia na escola, uma viagem.
2. Mostre a história antes, com calma
Mostre a história nos dias ou horas antes, com calma e sem pressa. Deixe tempo, para não ser tudo em cima do momento.
3. Repita as vezes que forem precisas
Volte a mostrar a história as vezes que a criança quiser. Conhecer bem a história ajuda a saber o que vem a seguir.
4. Use imagens concretas do que vai acontecer
Mostre os passos reais da situação: chegar, esperar, sentar, o que o adulto faz. Quanto mais concretas as imagens, mais fácil é reconhecer a situação quando ela chega.
5. Depois, pode voltar à história
Depois da situação, pode voltar à história com a criança para recordar o que aconteceu.
Que situações preparar
Comece por situações que estão para acontecer e que costumam ser novas ou mais difíceis. Alguns exemplos:
- Saúde: ir ao dentista, ir ao médico, levar a vacina
- Escola: o primeiro dia, uma visita de estudo
- Passeios: ir à praia, andar de autocarro ou de avião, ir de férias
- Mudanças: mudar de casa, um novo irmão em casa
Erros comuns a evitar
- Mostrar a história pela primeira vez já no momento. Mostre antes, com tempo.
- Usar a história como um teste. É para mostrar, não para avaliar.
- Prometer que vai correr tudo de uma certa maneira. A história mostra o que costuma acontecer, com calma, sem promessas.
- Imagens a mais ou a menos. Poucos passos claros mostram bem a situação.
O papel do adulto e do profissional
O adulto mostra a história e acompanha a criança ao seu ritmo. Se um profissional acompanha a criança, pode ajudar a escolher que situações preparar e como. A Caju é uma ferramenta de apoio para o dia a dia e não substitui esse acompanhamento.